如何訓練孩子思考？

—

「欸，這題怎麼解？」小明指著數學題，眼神充滿困惑。媽媽沒有直接給答案，反而問：「你覺得呢？試試看，把你知道的都寫下來。」

台灣的家長們，想讓孩子更聰明嗎？訓練思考，不是填鴨式教育，而是引導孩子主動探索、解決問題。透過提問、鼓勵、提供資源，激發孩子的求知慾，培養獨立思考的能力。讓我們一起，為孩子打造更美好的未來！

文章目錄

啟發思辨潛能：從日常對話開始
培養批判性思維：辨識資訊真偽的關鍵
引導問題解決能力：實作與反思的循環
激發創造力：鼓勵探索與多元觀點
常見問答
簡而言之

啟發思辨潛能：從日常對話開始

你是否曾聽過孩子們天馬行空的提問，卻不知如何回應？其實，每一次看似簡單的對話，都蘊藏著啟發思辨的絕佳機會。關鍵不在於給予標準答案，而是引導他們主動探索、思考。從今天起，讓我們將日常的閒聊轉化為培養批判性思維的起點，為孩子們打造更寬廣的視野。

那麼，如何將對話變成思辨的催化劑呢？以下提供幾個實用的技巧：

提問，而非給予答案： 當孩子問「為什麼天空是藍色的？」時，不妨反問：「你覺得呢？」「你認為是什麼原因造成的？」引導他們思考，並鼓勵他們提出自己的假設。
鼓勵多元觀點： 討論時，鼓勵孩子們分享不同的想法。例如，當討論「環保」議題時，可以問：「除了回收，還有什麼方法可以保護地球？」讓他們學習從不同角度思考問題。
善用情境模擬： 透過角色扮演或情境模擬，讓孩子們置身於不同的情境中，體驗不同的感受，並思考如何應對。例如，模擬「如果我是市長」的情境，讓他們思考如何解決城市問題。

在台灣，我們可以善用身邊的資源，例如：

在地新聞與時事： 透過討論台灣的時事議題，例如選舉、社會福利等，培養孩子們對社會的關注與思考。
文化活動與展覽： 參觀博物館、美術館，或參與傳統文化活動，引導孩子們思考歷史、文化與藝術的意義。
在地社區議題： 鼓勵孩子們關注社區議題，例如交通、環境等，並思考如何改善。

透過這些方法，我們不僅能幫助孩子們培養獨立思考的能力，更能激發他們對世界的熱情與好奇心。讓我們一起，從每一次的對話開始，引導孩子們成為具有思辨能力、勇於探索的未來公民！

培養批判性思維：辨識資訊真偽的關鍵

在這個資訊爆炸的時代，孩子們每天都會接觸到海量的資訊，但這些資訊的真偽卻參差不齊。如何幫助孩子們練就一雙火眼金睛，辨識資訊的真假，避免被誤導，是我們為人父母、為人師長的重要課題。培養批判性思維，就像為孩子們打造了一把鋒利的劍，能夠斬斷虛假的謊言，保護他們的心靈。

那麼，我們該如何引導孩子們培養這種重要的能力呢？首先，鼓勵他們提出質疑。當孩子們看到或聽到任何資訊時，鼓勵他們問：「這是真的嗎？」、「證據是什麼？」、「誰說的？」、「為什麼要這樣說？」透過不斷的提問，孩子們會開始習慣性地思考資訊背後的動機和來源。接著，引導他們學習多方查證。我們可以教導孩子們使用網路搜尋引擎，比較不同來源的資訊，並辨識資訊的可靠性。例如，我們可以教導他們：

辨識網站的可靠性： 網站的網址是什麼？是否有可信的作者或機構？
檢視資訊的來源： 資訊是否引用了可靠的資料來源？
注意資訊的偏頗性： 資訊是否帶有個人觀點或偏見？

此外，鼓勵孩子們從不同角度思考問題也至關重要。我們可以透過閱讀不同觀點的文章、觀看不同立場的影片，來擴展他們的視野。鼓勵他們思考：「如果我是另一個人，我會怎麼想？」、「這個問題還有其他解決方案嗎？」透過這種方式，孩子們可以學會站在不同的角度思考問題，避免陷入單一思維的陷阱。最後，別忘了，我們自己也要以身作則。在日常生活中，我們應該展現出批判性思考的態度，並與孩子們分享我們如何辨識資訊真偽的經驗。身教重於言教，我們的行為會潛移默化地影響孩子們的思考方式。

總之，培養批判性思維是一個持續的過程，需要耐心和毅力。透過鼓勵質疑、多方查證、從不同角度思考，以及以身作則，我們可以幫助孩子們建立起辨識資訊真偽的能力，讓他們在資訊的海洋中自由遨遊，成為獨立思考、明辨是非的個體。這不僅是為了應對當下的挑戰，更是為了他們未來的發展奠定堅實的基礎。讓我們一起努力，為孩子們打造一個更美好的未來！

引導問題解決能力：實作與反思的循環

在培養孩子思考力的旅程中，我們不應只滿足於單向的知識傳授，更重要的是引導他們主動探索、解決問題。這就像一場精彩的探險，孩子是勇敢的探險家，而我們則是提供地圖和指南的引導者。透過「實作與反思」的循環，我們能幫助孩子建立起強大的思考肌肉，讓他們在面對挑戰時，不再畏懼，而是充滿好奇與信心。

這個循環的核心，在於鼓勵孩子親身參與、動手操作。例如，當孩子遇到拼圖難題時，我們可以引導他們：

觀察：仔細觀察拼圖的形狀、顏色和圖案。
嘗試：嘗試不同的組合方式，即使失敗也不要緊。
調整：根據嘗試的結果，調整策略，尋找更有效的解決方案。

每一次的嘗試，都是一次寶貴的學習機會，讓孩子在實作中不斷修正、進步。

實作之後，反思的環節至關重要。引導孩子回顧整個過程，思考「我做了什麼？」「為什麼這樣做？」「結果如何？」「下次可以怎麼改進？」透過這些問題，孩子能更深入地理解自己的思考模式，並學會從經驗中汲取教訓。這不僅能提升他們的解決問題能力，也能培養他們的自我意識和批判性思考能力。

最後，請記住，每個孩子都是獨特的，他們的學習速度和方式也各不相同。作為引導者，我們需要耐心、鼓勵，並提供適當的支持。創造一個充滿愛與支持的環境，讓孩子敢於嘗試、勇於犯錯，並從錯誤中學習。透過持續的實作與反思，孩子們將逐漸掌握思考的奧秘，成為獨立思考、勇於創新的未來領袖。

激發創造力：鼓勵探索與多元觀點

在台灣這片充滿活力的土地上，我們深知培養下一代的創造力至關重要。這不僅僅是為了應對未來的挑戰，更是為了讓孩子們能夠在這個快速變遷的世界中找到屬於自己的獨特價值。鼓勵孩子們主動探索，擁抱不同的觀點，是激發他們創造力的關鍵。試想一下，當孩子們不再害怕提問，而是勇於挑戰現狀，他們將會迸發出怎樣的火花？

如何做到呢？首先，營造一個充滿支持與鼓勵的環境至關重要。這意味著，當孩子們提出看似「天馬行空」的想法時，我們不應急於否定，而是耐心傾聽，引導他們思考背後的邏輯。以下是一些實用的方法：

鼓勵提問： 鼓勵孩子們對周遭事物提出疑問，例如：「為什麼天空是藍色的？」、「如果…會怎樣？」
提供多元體驗： 帶領孩子們參觀博物館、美術館，參與戶外活動，接觸不同文化，拓展視野。
尊重不同觀點： 鼓勵孩子們與他人分享想法，並學會尊重不同的意見，即使與自己的想法不同。

其次，鼓勵孩子們從多個角度思考問題。這意味著，當孩子們遇到困難時，引導他們嘗試不同的解決方案，而不是只依賴單一的答案。例如，當孩子們遇到數學難題時，可以鼓勵他們使用不同的方法來解題，或者從不同的角度來理解問題。在台灣，我們有豐富的文化資源，可以利用這些資源來啟發孩子的思考，例如，透過閱讀台灣本土的繪本故事，讓孩子們從不同的角度認識台灣的歷史與文化。

最後，培養孩子們的創造力需要耐心與持續的努力。這是一個漫長的過程，需要我們不斷地鼓勵、支持和引導。讓我們一起努力，為我們的孩子們創造一個充滿創造力、充滿希望的未來。讓我們一起在台灣這片土地上，見證孩子們無限的潛能，綻放出屬於他們自己的光芒！

常見問答